
Удовлетворяя свою любознательность в процессе активной познавательно-исследовательской деятельности, ребенок с одной стороны расширяет представления о мире, с другой – начинает овладевать основополагающими культурными формами упорядочения опыта: причинно-следственными, пространственно-временными отношениями, позволяющими связать отдельные представления в целостную картину мира.
Предлагаем Вам вместе с ребятами провести интересные и необычные опыты дома! Данные о проведенных опытах можно внести в таблицу, а своими результатами поделиться в школе.
Желаем Вам успеха!